“We willen steeds meer authentieker gaan leren, waarbij leerlingen naar bedrijven toe gaan”, zegt docent Edwin Wichgers. “Leerlingen die van veraf komen krijgen op deze manier de mogelijkheid om zich met deze schoolfietsen te verplaatsen.” Wichgers bedacht een lesprogramma over verschillende soorten fietsen door de jaren heen, dat aansluit bij de aanschaf van de schoolfietsen. Zo werd er door leerlingen al een fietstocht gemaakt op tandems en op een mountainbike door het bos. Afgelopen week mochten de leerlingen proberen te fietsen op een hoge en lage bi. Volgens Wichgers is het voor de leerlingen een aparte ervaring. “Dit soort fietsen was niet bekend bij de leerlingen. En wat is nou leuker om een keer iets te ervaren wat je normaal niet snel zou doen.”
“Het fietst heel raar, maar het is wel leuk”, vertelt Laura Rots. Het lastigste vind ze het sturen. “Dat zit vast aan het wiel en dat stuurt vervelend. De fietsen uit de 19de eeuw waren bij maar weinig leerlingen bekend. “Ik snap niet wie het ooit heeft bedacht om een fiets te bedenken met een groot wiel en daarachter een klein wieltje ”, vraagt Victoria Kapelle zich af. “Dan kun je toch beter meteen een fiets bedenken met twee gelijke wielen. Dat lijkt mij veel handiger.”
Foto: REGIO8
